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¡¡º£²ó¤ÎºÇ½ª¸õÊä¤Ë»Ä¤Ã¤¿¤Û¤«¤ÎºîÉʤϡ¢¼¡¤Î¤È¤ª¤ê¡£Paul Murray, The Bee Sting; Chetna Maroo, Western Lane; Paul Harding, This Other Eden; Jonathan Escoffery, If I Survive You; Sarah Bernstein, Study for Obedience.

¡¡The Booker Prizes (https://thebookerprizes.com).

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¡¡¾®ÀâÉôÌç: Justin Torres, Blackouts
¡¡¥Î¥ó¥Õ¥£¥¯¥·¥ç¥óÉôÌç: Ned Blackhawk, The Rediscovery of America: Native Peoples and the Unmaking of U.S. History
¡¡»íÉôÌç: Craig Santos Perez, from unincorporated territory [åmot]
¡¡ËÝÌõÉôÌç: Stênio Gardel, Bruna Dantas Lobato, The Words That Remain
¡¡»ùƸʸ³ØÉôÌç: Dan Santat, A First Time for Everything

¡¡National Book Foundation (https://www.nationalbook.org/).

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¡¡ÂоݶÈÀÓ: ¡ÈLife-Long Motivational Trajectories of Japanese Learners of English From a Qualitative Perspective¡É JACET Journal No. 67 (2023), pp.107-126
¡¡¼õ¾Þ¼Ô: »³ºê¥¸¥ç¥»¥Õ»á¡ÊFlorida State University¡Ë

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¡ÈWorking Toward the Strong Interpretation of SMT¡É
We start our discussion by exploring the history, form, and function of the most fundamental operation of the narrow syntax, Merge. The question we'll focus on is this: What ¡Æshould¡Ç Merge do, what ¡Æshould¡Ç Merge not do; and, most importantly, why? With this question, our primary goal is to explore Chomsky's recent thinking on Merge, from a series of lectures and papers, and ultimately trace conclusions of the following two forthcoming papers: ¡ÈMerge and SMT¡É by N. Chomsky, R. Berwick, S. Fong, M. A .C. Huybregts, H. Kitahara, A. McInnerney, T. D. Seely, Y. Sugimoto, in R. Freidin (ed) Elements, Cambridge, and ¡ÈThe Miracle Creed and SMT¡É by N. Chomsky, in M. Greco & D. Mocci (eds).
Noam Chomsky
(University of Arizona)
Laureate Professor, Linguistics, University of Arizona
He is Institute Professor emeritus at MIT. He has written and lectured widely on linguistics, philosophy, cognitive science and social-political issues. He is a member of numerous professional societies in the US and abroad, and recipient of many awards.
T. Daniel Seely
(Eastern Michigan University)
Professor, Program in Linguistics, Eastern Michigan University
He is the co-author of numerous articles and a number of books, including Derivation and Explanation in the Minimalist Program (2002), Derivations in Minimalism (2006), Explorations in Maximizing Syntactic Minimization (2015), and A Minimalist Theory of Simplest Merge (2022). He is the recipient of many teaching awards and honors.
Hisatsugu Kitahara
(Keio University)
Professor, Institute of Cultural and Linguistic Studies, Keio University
His expertise is in theoretical linguistics, addressing fundamental issues regarding the nature of phrase structure and movement. His books include Elementary Operations and Optimal Derivations (1997) and co-authored: A Derivational Approach to Syntactic Relations (1998), Explorations in Maximizing Syntactic Minimization (2015), and A Minimalist Theory of Simplest Merge (2022).
There were five lectures in this lecture series, and they were held on the following dates with three lecturers in three different time zones.
Lecture 1
¡¡March 8 (Wed)¡¡18:00-19:00 + Q&A¡¡Tucson, Arizona (USA)
¡¡March 8 (Wed)¡¡20:00-21:00 + Q&A¡¡Ann Arbor, Michigan (USA)
¡¡March 9 (Thu)¡¡10:00-11:00 + Q&A¡¡Tokyo, Japan
Lecture 2
¡¡March 10 (Fri)¡¡18:00-19:00 + Q&A¡¡Tucson, Arizona (USA)
¡¡March 10 (Fri)¡¡20:00-21:00 + Q&A¡¡Ann Arbor, Michigan (USA)
¡¡March 11 (Sat)¡¡10:00-11:00 + Q&A¡¡Tokyo, Japan
Lecture 3
¡¡March 13 (Mon)¡¡18:00-19:00 + Q&A¡¡Tucson, Arizona (USA)
¡¡March 13 (Mon)¡¡21:00-22:00 + Q&A¡¡Ann Arbor, Michigan (USA)
¡¡March 14 (Tue)¡¡10:00-11:00 + Q&A¡¡Tokyo, Japan
Lecture 4
¡¡March 15 (Wed)¡¡18:00-19:00 + Q&A¡¡Tucson, Arizona (USA)
¡¡March 15 (Wed)¡¡21:00-22:00 + Q&A¡¡Ann Arbor, Michigan (USA)
¡¡March 16 (Thu)¡¡10:00-11:00 + Q&A¡¡Tokyo, Japan
Lecture 5
¡¡March 17 (Fri)¡¡18:00-19:00 + Q&A¡¡Tucson, Arizona (USA)
¡¡March 17 (Fri)¡¡21:00-22:00 + Q&A¡¡Ann Arbor, Michigan (USA)
¡¡March 18 (Sat)¡¡10:00-11:00 + Q&A¡¡Tokyo, Japan
You can join and watch all five lectures at DMC Keio.
All ve lectures are uploaded to DMC KeioUniv in April 2023 and publically available to everyone.
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¡ØEnglish for Sustainable Development¡¡±Ñ¸ì¤Ç SDGs ¤ò¼ÂÁ©¤¹¤ë¡Ù¡ÊÂç³Ø¥Æ¥­¥¹¥È¡Ë
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¡¡[ISBN:9784866938769]

2023ǯ11·î
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2023ǯ10·î
¡ØºÇ¿·¡¡¾®³Ø¹»±Ñ¸ì¶µ°éË¡ÆþÌç¡Ù¡ÊAn Introduction to English Education in Elementary School¡Ë
Èõ¸ýÃéɧ¡Ê´Æ½¤¡Ë¡¦²Ã²ìÅÄůÌé¡ÊÂåɽ¡Ë¡¦ÀôتÈþ»Ò¡¦°á³ÞÃλÒÊÔÃø¡¢2023ǯ10·î¡¢A5Ƚx¡Ü258ÊÇ¡¢2,420±ß¡Ê2,200±ß¡ÜÀÇ¡Ë¡¢¸¦µæ¼Ò¡£
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¡ØºÇ¿·¡¡¾®³Ø¹»±Ñ¸ìÆâÍÆÏÀÆþÌç¡Ù¡ÊThe Basics of English for Teaching in Elementary Schools¡Ë
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¡Ø¥é¥¤¥È¥Ï¥¦¥¹±Ñϼ­Åµ¡ÎÂè7ÈÇ¡Ï¡Ù¡ÊLighthouse English-Japanese Dictionary 7th edition¡Ë
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2023ǯ7·î
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2023ǯ5·î
¡Ø¥Õ¥ì¡¼¥à°ÕÌ£ÏÀ¤È¥Õ¥ì¡¼¥à¥Í¥Ã¥È¡Ù¡ÊFrame Semantics and FramaNet¡Ë
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2023ǯ3·î
¡Ø¥³¥ó¥Ñ¥¹¥í¡¼¥ºÏ±ѥ饤¥Æ¥£¥ó¥°¼­Åµ¡Ù¡ÊCompass Rose Dictionary for Practical Writing English¡Ë
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2023ǯ10·î
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2023ǯ9·î
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2023ǯ8·î
¡Ø¸¦µæ¼Ò¡¡ÆüËܸìÊ£¹çÆ°»ì³èÍѼ­Åµ¡Ù¡ÊKenkyusha's Dictionary of Japanese Compound Verbs¡Ë
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2023ǯ7·î
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2023ǯ6·î
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2023ǯ4·î
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2023ǯ2·î
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