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¡¡¡¡Opening Ceremony
¡¡¡¡13:25-14:10
¡¡¡¡Guest Lecture 1
¡¡¡¡¡¡Yusuke Kubota (National Institute for Japanese Language and Linguistics)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈTo Move or Not to Move: Some Consequences of a Logical Analysis of the English Auxiliary System¡É
¡¡¡¡14:25-17:00
¡¡¡¡Oral Presentations
¡¡¡¡¡¡Chiu-ching Tseng (George Mason University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈAn Investigation of Second Language Perception of English Word-Boundary by Mandarin Learners of English¡É
¡¡¡¡¡¡Lee Kyoung-Nam (Kangwon National University; Guest Speaker from the English Linguistic Society of Korea)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈA Discussion of Grammatical Indeterminacy from a Pedagogical Perspective¡É
¡¡¡¡¡¡Yuya Sakumoto (Kyushu University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈA Movement Analysis for Split Control¡É
¡¡¡¡¡¡Mina Sugimura and Yoichi Miyamoto (Ritsumeikan University and Osaka University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈOn the Location of Nominative Objects: Focus Movement-based Approach¡É
¡¡¡¡¡¡Piotr Twardzisz (University of Warsaw)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈA Comparative Analysis of Frequency Lists of Derived Words across Specialist Varieties of Written English¡É
¡¡¡¡¡¡Magdalena Jelińska and Michał B. Paradowski (University of Warsaw)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈLanguage Teachers' and Learners' Transition to Emergency Remote Instruction¡É
¡¡¡¡17:15-18:00
¡¡¡¡Guest Lecture 2
¡¡¡¡¡¡Yoshiki Nishimura (The University of Tokyo)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈMetonymy in Grammar Revisited¡É
¡¡5·î9Æü(Æü)
¡¡¡¡10:00-12:35
¡¡¡¡Oral Presentations
¡¡¡¡¡¡Charlie Siu (Sun Yat-Sen University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈNot-exactly: A Challenge for the QUD-based Approach to Imprecision¡É
¡¡¡¡¡¡Takashi Ishida and Ryohei Naya (University of Tsukuba)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈWhy Does Contrast Allow Relational Adjectives to Be Used Predicatively?: A Qualia Structure-based Account¡É
¡¡¡¡¡¡Xiao-Shi Qiu and Hideki Maki (Gifu University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈWhat Does Azeri Suggest for Refining Conditions on Genitive Subject Licensing?¡É
¡¡¡¡¡¡Norio Suzuki (Kobe Shinwa Women's University (former professor))
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈMonadic Concepts for Maximalizing Relative Constructions as Generalized Quantification¡É
¡¡¡¡¡¡Saartje Ghillebaert and Klaas Willems (Ghent University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈDistinguishing Obligatory and Non-obligatory Grammatical Categories with Regard to ¡ÆThinking for Speaking¡Ç¡É
¡¡¡¡¡¡Yuko Mizuno (National Institute of Technology, Asahikawa College)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈA Corpus-based Analysis of Independent Although and Though Clauses: Their Commonalities and Differences¡É
¡¡¡¡¡¡Junichi Toyota (Osaka City University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈEthical Dative in Forming the Get-Passive¡É
¡¡¡¡13:30-14:30
¡¡¡¡Poster Presentations
¡¡¡¡¡¡Amanda Brown and Hanxiao Yan (Syracuse University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈMotion-event Typology and Scene Setting in English, Japanese, and Mandarin¡É
¡¡¡¡¡¡Asuka Isono (Kyushu Sangyo University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈPro-form no in Japanese¡É
¡¡¡¡¡¡Kaori Furuya (University of North Texas)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈReconsideration of Japanese Right Dislocation Constructions (RDCs) in Comparison with Germanic Languages¡É
¡¡¡¡¡¡Tsutomu Iwamiya (Osaka University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈThe Gap Use of By with Compound Verbs¡É
¡¡¡¡14:45-15:30
¡¡¡¡Guest Lecture 3
¡¡¡¡¡¡Koichi Nishida (Yamaguchi Prefectural University)
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÈRemarks on the Partial Pronominal Use of Proverbs in English and the ¡ÈSimulation Effects¡É of Generic Pronouns and Clausal Generic Expressions¡É
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4. ¼ç¤ÊôÅö²ÊÌÜ:
¡¡(ÀìÌç¶µ°é²ÊÌÜ¡¦¶µ¿¦¤Ë´Ø¤¹¤ë²ÊÌÜ)¡¡±Ñ¸ìʸ³Ø³µÏÀ¡¢±Ñ¸ìʸ³Ø»Ë¡¢±Ñ¸ìʸ³Ø¹ÖÆÉ¡¢±Ñ¸ì²ÊÆâÍÆÏÀ B¡¡Â¾
5. ±þÊç¾ò·ï:
¡¡(1) Çî»Î¤Î³Ø°Ì¡¢¤Þ¤¿¤Ï¤½¤ì¤ÈƱÅù°Ê¾å¤Î¶µ°é¸¦µæÇ½ÎϤ¬¤¢¤ë¤Èǧ¤á¤é¤ì¤ë¼Ô
¡¡(2) ËܳØÉô¤Î¶µ°éÍýǰ¤òÍý²ò¤·¡¢³ØÀ¸¶µ°é¤ËÇ®°Õ¤ÈǽÎϤ¬¤¢¤ë¤³¤È
¡¡(3) ¶µ°é°Ñ°÷²ñ¡¢³Ø¹»¸½¾ì¤È¤ÎÏ¢·È¶¨ÎϤ˰ÕÍßŪ¤Ê¤³¤È
¡¡(4) ³ØÆâ¤Î³Æ¼ï¶È̳±¿±Ä¤Ë¶¨Æ¯Åª¤Ê°Õ»Ö¤òÍ­¤¹¤ë¤³¤È
6. ÃåǤͽÄêÆü:
¡¡2021ǯ9·î1Æü
7. Äó½Ð½ñÎà:
¡¡°Ê²¼¤Î URL ¤ò¤´Í÷¤¯¤À¤µ¤¤¡£
8. ±þÊç´ü¸Â:
¡¡2021ǯ5·î31Æü(·î)¡¡É¬Ãå
9. ½ñÎàÁ÷ÉÕÀè:
¡¡¢©700-0005 ²¬»³¸©²¬»³»ÔË̶èÍýÂçÄ®1-2
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¡¡¡¡¡¡¡ÈGertrude Stein's Self-Portrait: Jewish Representations in the Modernist Era¡É
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¡¡¡¡¡¡¡Ö¥í¥Ð¡¼¥È¡¦¥°¥ê¡¼¥ó¤Î¥Ñ¥ó¥Õ¥ì¥Ã¥È¤Ë¤ª¤±¤ë¼«¸ÊÀ®·¿¤È½ÐÈÇÀïά¤Ë´Ø¤¹¤ë¸¦µæ¡×
¡¡¡¡¡¡¡ÈRobert Green's Self-Fashioning and Publishing Strategy in His Pamphlets¡É
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¡¡¡¡±üȪ˭»á(ÆüËܽ÷»ÒÂç³ØÊ¸³ØÉôÀìǤ¹Ö»Õ)
¡¡¡¡¡¡¡Ø¥Ï¥í¥ë¥É¡¦¥Ô¥ó¥¿¡¼: ÉÔ¾òÍý±é·à¤Èµ­²±¤ÎÀ¯¼£³Ø¡Ù
¡¡¡¡¡¡Harold Pinter: Absurd Drama and the Politics of Memory.
¤Ê¤ª¡¢º£²ó¤Î±þÊç·ï¿ô¤Ï¡¢¸¦µæ½õÀ®7·ï¡¢½ÐÈǽõÀ®7·ï¤Ç¤¢¤Ã¤¿¡£

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¡¡JLTA (ÆüËܸÀ¸ì¥Æ¥¹¥È³Ø²ñ)̾ÍÀ²ñŤÎÂçͧ¸­ÆóÀèÀ¸(ÃÞÇÈÂç³ØÌ¾ÍÀ¶µ¼ø)¤¬2021 (ÎáÏÂ3)ǯ1·î19Æü(²Ð)¤Ë¤´Àµ¤ì¤Þ¤·¤¿¡£¤³¤³¤Ë¡¢¶à¤ó¤Ç¤´Ì½Ê¡¤ò¤ªµ§¤ê¤·¡¢¤ªÃΤ餻¤¤¤¿¤·¤Þ¤¹¡£

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¡¡The Booker Prizes (https://thebookerprizes.com/).

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¡¡¡¡¡¡American History in Transition: From Religion to Science.

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¡¡Nobelprize.org (http://www.nobelprize.org).

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¡¡¡¡ÂоݶÈÀÓ: ÏÀʸ ¡ÈEffects of proficiency on syntactic priming in the language production of Japanese EFL learners¡É (JACET Journal No. 63 (2019), pp. 47-64)
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¡¡¡¡ÂоݶÈÀÓ: ÏÀʸ ¡ÈExploring Learner Beliefs in Self-Regulated Learning: A Case Investigation of an English Self-Study¡É (Selected Papers Vol. 7 (2020), pp. 91-120)

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2021ǯ1·î
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Dickens and the Anatomy of Evil: Sesquicentennial Essays,
Mitsuharu Matsuoka¡Ê¾¾²¬¸÷¼£¡ËÊÔ¡¢2020ǯ12·î¡¢A5Ƚxiv¡Ü366ÊÇ¡¢ËÜÂÎ3,636±ß¡ÜÀÇ¡¢Athena Press¡Ê¥¢¥Æ¥£¡¼¥Ê¡¦¥×¥ì¥¹¡Ë.
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¡ú¡Ø¿·ÈÇ¡¡±Ñ¸ì²»À¼³Ø¡¦²»±¤ÏÀÆþÌç¡Ù¡ÊEnglish Phonetics and Phonology: An Introduction, Third Edition¡Ë
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¡ú¡Ø¥«¥¿¥«¥Ê¤Ç°ú¤¯ ¥¹¥Ú¥ê¥ó¥°¼­Åµ¡ÒÂè2Èǡӡ١ÊKenkyusha Spelling Dictionary 2nd Ed.¡Ë
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2020ǯ12·î
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2020ǯ9·î
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2020ǯ8·î
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2020ǯ7·î
¡Ø¿·¤·¤¤¸ìÍÑÏÀ¤ÎÀ¤³¦¡½¡½±Ñ¸ì¤«¤é¤Î¥¢¥×¥í¡¼¥Á¡Ù¡ÊPragmatics and the English Language¡Ë
¥¸¥ç¥Ê¥µ¥ó¡¦¥«¥ë¥Ú¥Ñ¡¼¡ÊJonathan Culpeper¡Ë¡¢¥Þ¥¤¥±¥ë¡¦¥Û¡¼¡ÊMichael Haugh¡ËÃø¡¢ÄÇ̾ÈþÃÒ´ÆÌõ¡¢²ÃÆ£½Å¹­¡¦Â챺¿¿¿Í¡¦ÅìÀô͵»ÒÌõ¡¢2020ǯ7·î¡¢A5Ƚxviii¡Ü386ÊÇ¡¢ËÜÂÎ5,000±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£
¡Ø±Ñ¸ìȯ¿®¥¸¥§¥Í¥ì¡¼¥¿¡¼¡½¡½½Ö»þ¤ËÏ䷤ƽñ¤¯¤¿¤á¤Î¥È¥ì¡¼¥Ë¥ó¥°¥Ö¥Ã¥¯¡Ù
´ä¼·½ÆîÃø¡¢2020ǯ7·î¡¢»ÍϻȽ224Êǡʲ»À¼¥Ç¡¼¥¿ÌµÎÁ¥À¥¦¥ó¥í¡¼¥É¡Ë¡¢ËÜÂÎ1,600±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£
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ÅÄÏ»ÒÃø¡¢2020ǯ7·î¡¢A5Ƚviii¡Ü178ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,700±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£
¡Ø¥Í¥¤¥Æ¥£¥Ö¤¬¶µ¤¨¤ë¡¡±Ñ¸ì¤ÎÉû»ì¤Î»È¤¤Êý¡Ù
¥Ç¥¤¥Ó¥Ã¥É¡¦¥»¥¤¥ó¡ÊDavid A. Thayne¡ËÃø¡¢2020ǯ7·î¡¢A5Ƚ150ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,600±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£

2020ǯ6·î
¡Ø¥Ý¥é¥¤¥È¥Í¥¹¤Î¸ìÍÑÏÀ¡Ù¡ÊThe Pragmatics of Politeness¡Ë
¥¸¥§¥Õ¥ê¡¼¡¦¥ê¡¼¥Á¡ÊGeoffrey Leech¡ËÃø¡¢ÅÄÃæÅµ»Ò´ÆÌõ¡¢·§Ìî¿¿Íý¡¦ÀÆÆ£ÁáÃÒ»Ò¡¦ÎëÌÚÂÄÅαµ£Ìõ¡¢2020ǯ6·î¡¢A5Ƚxxvi¡Ü502ÊÇ¡¢ËÜÂÎ6,300±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£
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2021ǯ1·î
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¥¸¥ç¥Ê¥µ¥ó¡¦¥¹¥¦¥£¥Õ¥È¡ÊJonathan Swift¡Ëºî¡¢¹â»³¹¨Ìõ¡¢2021ǯ1·î¡¢»ÍϻȽ392ÊÇ¡¢ËÜÂÎ3,000±ß¡ÜÀÇ¡¢¸¦µæ¼Ò¡£

2020ǯ12·î
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¥È¥Þ¥¹¡¦¥Ï¡¼¥Ç¥£¡ÊThomas Hardy¡Ëºî¡¢¶Ì°æ¡¦ÅÏÀéÄá»Ò¡¦°ËÆ£²Â»ÒÌõ¡¢ÆâÅÄǽ»Ì¡¦Æ£ÅÄÈ˴ƽ¤¡¢2020ǯ12·î¡¢A5Ƚ412ÊÇ¡¢ËÜÂÎ7,000±ß¡ÜÀÇ¡¢Âçºå¶µ°é¿Þ½ñ¡£
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¥é¥É¥ä¡¼¥É¡¦¥­¥×¥ê¥ó¥°¡ÊRudyard Kipling¡Ëºî¡¢ÌÚ¼À¯Â§Ìõ¡¢2020ǯ12·î¡¢Ê¸¸ËȽ646ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,500±ß¡ÜÀÇ¡¢¸÷ʸ¼Ò¡£
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¥Ú¥È¥é¥ë¥«¡ÊFrancesco Petrarca¡ËÃø¡¢´äºê½¡¼£ÊÔÌõ¡¢2020ǯ12·î¡¢A5ÊÑ·¿È½224ÊÇ¡¢ËÜÂÎ3,000±ß¡ÜÀÇ¡¢¿åÀ¼¼Ò¡£
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¥¯¥ê¥¹¥È¥Õ¥¡¡¼¡¦¥¤¥·¥ã¥¦¥Ã¥É¡ÊChristopher Isherwoodd¡ËÃø¡¢ÌÚ¼À¯Â§Ìõ¡¢2020ǯ12·î¡¢»ÍϻȽ278ÊÇ¡¢ËÜÂÎ3,600±ß¡ÜÀÇ¡¢Çò¿å¼Ò¡£

2020ǯ9·î
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¥¸¥ç¡¼¥¸¡¦¥Þ¥«¡¼¥ê¡ÊGeorge Jack Makari¡ËÃø¡¢±óÆ£ÉÔÈæ¿ÍÌõ¡¢2020ǯ9·î¡¢»ÍϻȽ784ÊÇ¡¢ËÜÂÎ8,000±ß¡ÜÀÇ¡¢¤ß¤¹¤º½ñ˼¡£

2020ǯ8·î
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¥Ç¥¤¥ô¥£¥Ã¥É¡¦¥ß¥Ã¥Á¥§¥ë¡ÊDavid Mitchell¡Ëºî¡¢ËÌÀî°Í»ÒÌõ¡¢2020ǯ8·î¡¢A5Ƚ646ÊÇ¡¢ËÜÂÎ4,900±ß¡ÜÀÇ¡¢ÁáÀî½ñ˼¡£

2020ǯ7·î
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¥ê¡¼¥¹¡¦¥Ç¥¤¥ô¥£¥¹¡ÊRhys Davies¡Ë¡¢¥°¥¦¥£¥ó¡¦¥È¥Þ¥¹¡ÊGwyn Thomas¡Ë¡¢¥Þ¡¼¥¸¥¢¥Ã¥É¡¦¥¨¥ô¥¡¥ó¥º¡ÊMargiad Evans¡Ë¡¢¥í¥ó¡¦¥Ù¥ê¡¼¡ÊRon Berry¡Ë¡¢¥ì¥¤¥Á¥§¥ë¡¦¥È¥ì¥¶¥¤¥¹¡ÊRachel Trezise¡ËÃø¡¢²ÏÌî¿¿ÂÀϺÊÔ¡¢Àîü¹¯Íº¡¦»³ÅÄͺ»°¡¦Ãæ°æ°¡º´»Ò¡¦À¾Î¼ÂÀÌõ¡¢2020ǯ7·î¡¢B6ÊÑ·¿È½244ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,800±ß¡ÜÀÇ¡¢ËÙÇ·Æâ½ÐÈÇ¡£
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¥í¥Ð¡¼¥È¡¦¥¢¥Ã¥«¡¼¥Þ¥ó¡ÊRobert Ackerman¡ËÃø¡¢¾®¾¾ÏÂɧ´Æ½¤¡¢¶Ì°æ´ÆÌõ¡¢2020ǯ7·î¡¢Ê¸¸ËȽ414ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,700±ß¡ÜÀÇ¡¢Ë¡é¶´Û¡£
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¥í¥Ð¡¼¥È¡¦¥¢¥Ã¥«¡¼¥Þ¥ó¡ÊRobert Ackerman¡ËÃø¡¢¾®¾¾ÏÂɧ´Æ½¤¡¢¶Ì°æ´ÆÌõ¡¢2020ǯ7·î¡¢Ê¸¸ËȽ484ÊÇ¡¢ËÜÂÎ1,700±ß¡ÜÀÇ¡¢Ë¡é¶´Û¡£
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2020ǯ6·î
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¥·¥§¥¤¥¯¥¹¥Ô¥¢¡ÊWilliam Shakespeare¡Ëºî¡¢¾¾²¬Ï»ÒÌõ¡¢2020ǯ6·î¡¢Ê¸¸ËȽ224ÊÇ¡¢ËÜÂÎ900±ß¡ÜÀÇ¡¢ÃÞËà½ñ˼¡£
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2021ǯ3·î
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2020ǯ10·î
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2020ǯ9·î
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2020ǯ7·î
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