| −2021年− |
☆＝新着情報 |
| 7月 4日(日) | ▲ 日本児童英語教育学会JASTEC [第41回全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 7月10日(土) | |
| 7月10日(土) | ▲ 日本ジョンソン協会 [第53回大会、オンライン(Zoom)] → |
| 7月11日(日) | |
| 7月11日(日) | ▲ 国際寺山修司学会 [第26回春季大会、 長久手文化の家≪オンライン(Zoom)≫] → |
| 7月14日(水) | ▲ 大学英語教育学会JACET 北海道支部 [〜7月15日(木）、2021年度支部大会、オンライン(Zoom)] → |
| 7月17日(土) | |
| 7月18日(日) | |
| 7月18日(日) | |
| 7月24日(土) | |
| 7月24日(土) | ▲ 多民族研究学会MESA [第35回全国大会、オンライン] → |
| 7月25日(日) | |
| 7月31日(土) | |
| 7月31日(土) | |
| 7月31日(土) | ▲ 新英語教育研究会(新英研) [〜8月1日(日)、第57回全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 8月 2日(月) | |
| 8月 7日(土) | ▲ 全国英語教育学会JASELE [〜8月8日(日)、第46回研究大会、オンライン] → |
| 8月 9日(月)☆ | |
| 8月14日(土) | |
| 8月17日(火) | ▲ 日本多読学会 [2021年度年会、オンライン(Zoom)] → |
| 8月20日(金) | ▲ 外国語教育メディア学会LET [〜8月22日(日)、第60回全国研究大会、オンライン(Zoom／オンデマンド)] → |
| 8月21日(土) | ▲ 英語授業研究学会(英授研) [〜8月22日(日)、第32回全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 8月21日(土) | ▲ 近代英語協会 [第38回大会、 南山大学≪オンライン(Zoom)、6/26の延期開催≫] → |
| 8月27日(金)☆ | |
| 8月27日(金) | ▲ 大学英語教育学会JACET [〜8月29日(日)、第60回国際大会、オンライン] → |
| 8月27日(金) | ▲ テクスト研究学会 [第21回大会、 京都女子大学≪オンライン(Zoom)≫] → |
| 8月28日(土) | ▲ 全国高等専門学校英語教育学会COCET [〜8月29日(日)、第44回研究大会、オンライン(Teams)] → |
| 9月 3日(金) | ▲ 日本英語文化学会JSCE [第24回全国大会、明海大学] → |
| 9月 4日(土) | |
| 9月 4日(土) | ▲ 日本言語テスト学会JLTA [〜9月5日(日)、第24回全国研究大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月 4日(土) | ▲ 日本ソール・ベロー協会 [第33回大会、日本女子大学／オンライン(Zoom)] → |
| 9月 4日(土) | ▲ 日本通訳翻訳学会JAITS [〜9月5日(日)、第22回年次大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月 4日(土) | ▲ 日本認知言語学会 [〜9月5日(日)、第22回全国大会、オンライン] → |
| 9月 5日(日) | ▲ 日本 F. スコット・フィッツジェラルド協会 [2021年度全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月11日(土) | ▲ 学術英語学会J-SER [第7回年次研究大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月11日(土) | ▲ 社会言語科学会JASS [第3回シンポジウム、オンライン] → |
| 9月11日(土) | ▲ 日本ウィリアム・フォークナー協会 [第24回全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月11日(土) | ▲ 日本ポー学会 [第12回年次大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月12日(日) | |
| 9月18日(土) | |
| 9月19日(日) | ▲ アジア系アメリカ文学会AALA [第29回フォーラム、オンライン(Zoom)] → |
| 9月19日(日) | ▲ 十七世紀英文学会 [第9回全国大会、オンライン] → |
| 9月19日(日) | ▲ 日本比較文化学会JACC [第43回全国大会、東京未来大学] → |
| 9月25日(土) | ▲ 日本音声学会 [〜9月26日(日)、第35回全国大会、オンライン(Zoom)] → |
| 9月25日(土) | ▲ 日本デューイ学会 [〜9月26日(日)、第64回研究大会、オンライン(Zoom)] → |
| 10月 2日(土) | ▲ 日本アメリカ文学会 [〜10月3日(日)、第60回全国大会、 関西学院大学≪オンライン(Zoom)≫] → |
| 10月16日(土) | |
| 10月23日(土) | |
| 10月31日(日) | |
| 11月13日(土) | ▲ 日本英語学会 [〜11月14日(日)、第39回大会、 山口大学吉田キャンパス≪オンライン(Zoom)≫] → |
| 12月 4日(土) | ▲ 日本中世英語英文学会 [〜12月5日(日)、第37回全国大会、 早稲田大学早稲田キャンパス≪オンライン≫] → |
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| −2022年− |
| 5月21日(土) | ▲ 日本英文学会ELSJ [〜5月22日(日)、第94回全国大会、同志社大学今出川キャンパス] → |
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(2021年7月27日更新) |
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▲ 第56回日本サミュエル・ベケット研究会 |
△ |
日時: 2021年7月10日(土) 14:10-16:40.
場所: オンライン(Zoom によるライブ配信方式)。
内容:
14:10-16:40
研究発表
朴夏辰
「ドメスティックで不気味な装置としてのブラウン管テレビ――『幽霊トリオ』論」
木内久美子
「ベケットの自己翻訳における固有名詞の(非‐)等価性について: 『演劇のための下書き II』を出発点に」
＊会員の方以外のご参加も可能です。参加をご希望の方は、kanjikaiアットbeckettjapan.net までお名前とご所属をお示しいただいた上でご連絡ください。発表原稿と Zoom ミーティングの URL を事前にお送りいたします。
問合先: 日本サミュエル・ベケット研究会(http://beckettjapan.sakura.ne.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 第14回(2021年) JACET (大学英語教育学会)関東支部大会 |
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日時: 2021年7月11日(日) 8:30〜17:30 ≪変更 9:00〜17:00≫.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
テーマ: 「DX 時代における大学英語教育――ハイブリッド・ハイフレックス・対面型学習」
研究発表や実践報告や研究部会(SIG)紹介など。
参加費: JACET 会員は無料、非会員は2,000円 (いずれも事前申込みが必要)。
問合先: JACET (大学英語教育学会)関東支部事務所(Eメール：jacet.kanto.officeアットgmail.com)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 日本英語教育史学会第283回研究例会 |
△ |
日時: 2021年7月17日(土) 14:00〜17:00.
場所: オンライン。
内容:
共編著書を語る:
「「今」から見据える日本の英語教育の過去と未来: 鳥飼玖美子・鈴木希明・綾部保志・榎本剛士編著『よくわかる英語教育学』を素材に」
榎本剛士(大阪大学准教授)
綾部保志(立教池袋中学校・高等学校教諭)(非会員)
[概要] 『よくわかる英語教育学』(2021年、ミネルヴァ書房)は、教職課程を履修する学部生、すなわち、未来の英語教員を主要な読者として想定し、彼／女らが「主体的な英語教育者」となっていくための学びに貢献することを願って編まれた教科書である。本発表では、冒頭でまず、本書の構成とそれを根底で支える批判的視座について、簡潔に述べる。そして、榎本、綾部がそれぞれの視点から、本書を世に問うことが可能となった「今」を基点として、日本の英語教育(学)の過去、および、これからを見据えることを試みる。本書を素材として日本の英語教育の時間軸を想像したとき、どのような展望が拓けてくるか、参加者とともに議論したい。
発表時間: 70分(質疑応答含む)。
研究発表:
「占領期におけるアメリカ対日英語教育政策の形成過程」
広川由子(愛知江南短期大学准教授)
[概要] 本発表は、発表者の博士論文(2020年9月28日)「米国対日英語教育構想と戦後日本の英語教育改革―新制中学校における外国語科の成立を中心に―」の成果に、新たに発見したアメリカ国務省の史料を加え、占領初期におけるアメリカ対日英語教育政策の形成過程を再検討するものである。本発表では、占領初期のアメリカ国務省が、日本人にどのような英語を学ばせようとしたかについて、新史料を公開しながら説明する。
発表時間: 25分(質疑応答含む)
参加費: 無料。
問合先: 日本英語教育史学会例会担当(Eメール：reikai(at)hiset.jp)。
＊Eメールの「(at)」を「@」に変えてください。
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▲ 第47回日本「アジア英語」学会全国大会 |
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日時: 2021年7月18日(日) 13:00〜17:30.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
基調講演
The Realities of English-medium Education in Asia
Claire BRADFORD (Oxford EMI)
研究発表
1. 民族語話者の国語習得と第二言語の言語社会化――ブータンの地方農村部における成人識字教育調査から
佐藤美奈子(京都大学)
2. Romanization Reforms in Korea and China: Is It Japan's Turn?
Judy YONEOKA (Kumamoto Gakuen University)
3. The Insertion of the Voiceless Fricative [s] in Japanese English: Patterned Occurrences
YAMAGUCHI Toshiko (Universiti Malaya)
4. 台湾人訪日旅行用日本英語教材開発に向けた予備調査の分析
宮本節子(相模女子大学)
渡辺幸倫(相模女子大学)
5. 逆シャドーイングに基づく瞬時的明瞭度の自動計測――学習者音声はどの程度スラスラ理解されているのか
峯松信明(東京大学)
中西のりこ(神戸学院大学)
参加費: 会員 無料、非会員 500円。
問合先: 日本「アジア英語」学会事務局(Eメール：jafaeofficeアットgmail.com)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 ア・ラ・カルト講座⑤「小学校の4年間で身につける英語力を考える〜子どもと使い合う語彙を中心に〜」 |
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日時: 2021年7月18日(日) 13:30〜15:30.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
講師: 相田眞喜子(田園調布雙葉小学校)・
久埜百合(中部学院大学)
＊小学校で10歳前後の子どもたちが習熟することを期待されている英語運用能力が中学校での英語学習の下支えとなる指導の在り方を考えてみたい。4年間の授業時間が総計157.5時間と限られているが、大人に勝る子どものコトバの吸収力を生かして、英語の何を、どのように指導すべきなのか、いくつかの例を挙げて提案したい。
参加費: 会員 1,000円 一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(http://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
申込締切 2021年7月15日(木)。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL http://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 ア・ラ・カルト講座⑥「単語の意味の伝え方」 |
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日時: 2021年7月24日(土) 9:00〜10:30.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
講師: 砂谷恒夫(高校非常勤講師)
＊写真や絵等を使って単語を導入する時、教師が伝えたつもりの「意味」と学習者が受け取る「意味」が異なる場合があります。やさしい英語の言い換えも、かえって難しくなることもあります。日本語訳の有効性を踏まえた上で、視覚的手法やパラフレーズの問題点を示し、効果的な「単語の意味の伝え方」について具体的に検討します。一緒に考えましょう。学生、小中高大特の先生、一般の方、どなたも歓迎します。(昨年度までと内容重複)
参加費: 会員 1,000円 一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(http://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
申込締切 2021年7月21日(水)。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL http://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 ア・ラ・カルト講座⑦「オーラルメソッドによる CLIL」 |
△ |
日時: 2021年7月25日(日) 10:00〜11:30.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
講師: 山崎勝(埼玉県立和光国際高等学校)
＊CLIL (Content and Language Integrated Learning 内容言語統合型学習)は教育理念であり特定の教授法を持たないので、理念に賛同しても方法論を持たなければ実践は容易ではありません。本講座では語研の提唱するオーラルメソッドの指導技術により CLIL を実践する具体的な方法について提案します。
参加費: 会員 1,000円 一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(http://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
申込締切 2021年7月22日(木)。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL http://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 ア・ラ・カルト講座⑧「英語教師の発達段階」 |
△ |
日時: 2021年7月31日(土) 10:00〜12:00.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
講師: 伊藤雄二(北陸学院大学)
＊恩師・若林俊輔先生曰く「どうしたら効果的に指導できるか(中略)それはひとつの方法をやり抜くことである。(中略)やり抜くにあたっては、自分のその方法に確信を持つ必要がある。」やり抜くためには、教師自身も精神的にも技術的にも成長・発達する必要があります。若手とベテラン教員(公立中学校の先生方)の発達段階をお見せしながら、若林先生の「確信」に迫る方法を想像・模索・提案したいと思います。
参加費: 会員 1,000円 一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(http://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
申込締切 2021年7月28日(水)。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL http://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 「英語授業の「型」づくり講座(夏期集中)」 |
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日時: 2021年7月31日(土)〜8月1日(日) 13:00〜16:30
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
7月31日(土) 13:00〜14:30 (申込締切 7月28日(水))
第1回「授業づくりの基礎・基本」
講師: 小菅和也(武蔵野大学名誉教授)
＊英語の授業を英語で進める際に、どのような原則があるのでしょうか。また、英語の授業を効果的に組み立てていくためには、どのような点に注意しなければならないのでしょうか。このような、授業づくりの基礎・基本について考えます。4回にわたるシリーズの「導入・概論」にあたる講座です。語研が提唱するOral Introduction の考え方を核として、議論を進める予定です。
7月31日(土) 15:00〜16:30 (申込締切 7月28日(水))
第2回「導入(文法事項中心)から言語活動まで」
講師: 小菅敦子(東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭)
＊文法を教えるとは、単に明示的にルールを説明することだけではありません。日々の授業でどのように扱えばよいのでしょうか。中学校での実演をもとに、1つの新出文法事項を学習者が実際の言語使用の場面で使えるようにするまでの方法と考え方を共有したいと思います。
8月1日(日) 13:00〜14:30 (申込締切 7月29日(木))
第3回「導入(題材内容中心)」
講師: 浅野伸子(東京都立小山台高等学校)
＊授業で導入にかける時間は全体の4分の1であっても、導入が成功すれば授業の8割は成功したと言っていいでしょう。導入部でいかに生徒を巻き込み、その時間に扱う教材を理解させ、後に応用にまで発展させるかをお見せします。取り扱うのは高校のコミュニケーション英語の色々なレベルの教科書です。もちろん Oral Introduction を用います。
8月1日(日) 15:00〜16:30 (申込締切 7月29日(木))
第4回「音読から話す活動へ」
講師: 淡路佳昌(大東文化大学)
＊本文の導入と説明のあと、どのように変化を持たせて繰り返し音読をさせるか、どのような点について指導を加えるか、さらに、音読の成果を土台として、いかにして発表活動につなげていけばいいかについて考えます。
参加費: (1講座) 会員 1,000円 一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(http://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL http://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 英語語法文法学会主催 第17回英語語法文法セミナー |
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日時: 2021年8月2日(月) 13時30分〜17時30分。
場所: オンライン。
内容:
テーマ: 「日本語訳では理解できない英語のしくみ」
司会・講師 西田光一(山口県立大学)
「英語の照応表現の選択のバリエーション」
講師 辻本智子(大阪工業大学)
「句動詞の表現力」
講師 松原史典(京都女子大学)
「倒置現象の意味と形式」
講師 盛田有貴(奈良女子大学)
「ことばや思考の引用を含む現象に隠れた意味と機能」
参加費: 無料。
＊ウェブ会議アプリケーションの参加定員の上限に達し次第募集を締め切ります。先着順。
＊参加ご希望の方は、英語語法文法学会ホームページ( http://segu.sakura.ne.jp/index.php)にアクセスし、申込フォームに必要事項を記入の上、お申し込みください。2021年6月上旬に開催方法の詳細と応募用 URL を学会 HP に掲載します。同時にセミナー要旨もダウンロード可能となる予定です。申し込み締め切りは2021年7月24日(土)です。必要な方にはセミナー受講証も発行いたします。奮ってご参加ください。
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▲ (一財)語学教育研究所主催 ア・ラ・カルト講座⑨〜⑭ |
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日時: 2021年8月9日(月)〜28日(土)。
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
8月9日(月) 13:30〜15:00
⑨「子どもに聞かせる英語: 子どもにわかりやすい語りかけ方」
講師: 海崎百合子(田園調布雙葉小学校)
＊「聞くこと」は子どもがことばを学ぶ上でとても大切なインプットです。授業で子どもが耳にする英語の大部分は指導者が子どもに話す英語、つまり teacher talk です。子どもは聞こえてくる英語の中でわかるところから類推して理解しようとします。指導者が話す英語は子どもにとって難しすぎても易しすぎても学びに繋がりません。子どもの学習レベルにあった teacher talk について、具体的な活動を通して何をどんなふうに語りかければ良いか、考えていきたいと思います。
8月18日(水) 10:00〜12:00
⑩「英語の手書き文字の教え方――小学校で・中学校で」
講師: 手島良(武蔵高等学校中学校)
＊We Can! における手書き文字・印刷文字の「変革」を受けて、小・中学校の検定教科書でも、ついに「活字体」が消滅しました。この際、ぜひとも手書き文字の指導法も改革したいものです。その後の学習を支える手書き文字は、書きやすく読みやすいものでなくてはなりません。学習者に優しい、落ちこぼしをしない、丁寧な文字指導が求められています。英国の小学校における文字指導の伝統をご紹介します。
8月21日(土) 10:00〜12:00
⑪「フォニックス活用法――単語の綴りの教え方」
講師: 手島良(武蔵高等学校中学校)
＊英語の綴りと発音の間にある規則を適切に指導したいものです。ただ、その規則はかなり複雑で、一度教えれば身につく、というものではありません。日々の授業の中で、生徒に「またかぁ」と思わせず、しつこく何度もその規則に触れさせていくことが重要です。規則が定着するだけでなく、生徒が綴りを覚える負担が減り、発音も向上する、そんな良いことばかり(？)の指導法をご紹介します。
8月23日(月) 10:00〜11:30
⑫「妥当性の高いテストを作る」
講師: 望月正道(麗澤大学)
＊教育活動が意図したとおりに行われたかどうかを評価するためにテストは欠かせません。しかし、そのテストの妥当性が低いとしたら、それによる評価は信頼できるものではありません。この講座では、妥当性が高いテストとはどのようなものか、妥当性が高いテストはどのように作成するのかについて、中学校の教科書を使って考えます。
8月23日(月) 13:00〜14:30
⑬「生徒に英語力をつけるカギはこれだった!音読礼賛への疑問から」
講師: 久保野りえ(都留文科大学・筑波大学附属中学校非常勤講師)
＊日々、生徒の英語力を上げるべく授業に奮闘しているのに、今一歩生徒がしゃべれるようにならないのはなぜなのか。話せるようになる授業には、どんな外国語授業にも共通するシンプルなカギがあると考えます。具体的な授業場面も交えてお話します。また、音読についても、効果的なものにする方法を取り上げたいと思います。
8月28日(土) 13:30〜15:00
⑭「Oral Introduction の基本〜The house that Jack built を例に」
講師: 八宮孝夫(筑波大学附属駒場中・高等学校)
＊コロナ禍のオンライン授業で自分の Oral Introduction 動画を撮影配信することで、Oral Introduction の基本を見直すきっかけになりました。この講座では中学2年〜3年程度の内容の題材を例に口頭導入の基礎・基本を考えます。併せて、関係代名詞を導入する前後に、ナーサリィライムの The house that Jack built で口慣らしする例を紹介します。2学期明けから、新たに取り組もうとする方、挑戦してみませんか？
参加費: (1講座) 会員 1,000円、一般 3,000円 (学生はそれぞれ半額。当日学生証を提示してください)。
参加費の入金が確認できましたら zoom のミーティング情報をお送りいたします。
申込方法: 語研ウェブサイト(https://www.irlt.or.jp/)の「講習会」から、各回のフォームに必要事項を入力してください。
問合先: 一般財団法人語学教育研究所(Eメール：officeアットirlt.or.jp, URL https://www.irlt.or.jp/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 第33回エコクリティシズム研究学会大会 |
△ |
日時: 2021年8月14日(土) 10時00分〜17時10分。
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
総合司会 三重野佳子(別府大学)
10時00分
開会の辞 塩田弘(SES-J 会長)
10時10分〜11時10分
ワークショップ
「Blue Humanities――Wild Blue Media (2020)を読む」
司会・担当: 菅井大地(松山大学)
担当: 浅井千晶(千里金蘭大学)、伊藤詔子(広島大学)
11時20分〜12時30分
研究発表 (発表25分 質疑10分)
1. 林千恵子(京都工芸繊維大学) 11時20分〜11時55分
「先住民族の地名研究は何をもたらすのか――Thomas Thornton のプロジェクトがアラスカ南東部社会に与えた影響」
司会: 深井美智子(神戸女子大学)
2. 小杉世(大阪大学) 11時55分〜12時30分
「クリスマス島の英米核実験と除染をめぐって――キリバス民間人の視点から」
司会: 松永京子(広島大学)
13時00分〜15時00分
シンポジウム
「『トランスパシフィック・エコクリティシズム』再考」
司会: 一谷智子(西南学院大学)
講師: 牧野理英(日本大学)
「災害とローカル・ナラティブ――ジュリエット・コーノ『ツナミの年』における海の表象」
講師: 一谷智子
「核被害と気候変動のはざまで――キャシー・ジェニトル＝キジナーのトランスパシフィックな詩学」
講師: 湊圭史(松山大学)
「オセアニアと SF――Greg Egan のポストアポカリプス小説における非人間的世界観」
討論者: 芳賀浩一(城西国際大学)
15時10分〜16時20分
特別講演
講師: 高橋勤(九州大学)
「自然保護という思想――ソローからジョン・ミューアへ」
司会: 大島由起子(福岡大学)
16時20分〜17時00分
総会
17時05分
閉会の辞 松永京子(SES-J 副会長)
問合先: エコクリティシズム研究学会(http://www.ses-japan.org/)。
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▲ 日本実験言語学会第14回大会 |
△ |
日時: 2021年8月27日(金) 13:00-15:30.
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
Zoom 入室可能 12:30
開会の辞 13:00
会長就任講演 13:05-13:35
福盛貴弘(大東文化大学)
「トルコ語の音調について」
ワークショップ 13:40-14:25
吉野宏志(東京医科歯科大学)
「人文系大学院生のキャリアと対策」
研究発表 14:40-15:25
濱岡佑帆(大東文化大学大学院生)
「異性装者の日本人男性における母音 [a] の音響的特徴」
閉会の辞 15:25
総会 15:40
参加費: 会員: 無料、非会員: 一般 2,000円、学生 無料。
非会員で参加をご希望の方は、2021年8月20日(金)までに申し込みフォームへの入力、および参加費の入金をお願いいたします(学生の方は学生証の画像提出によって無料です)。
詳細: 日本実験言語学会第14回(2021年度)大会(http://www.jels.info/meeting/2021taikai.html)。
問合先: 日本実験言語学会(JELS)事務局(Eメール：jelsofficeアットgmail.com)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 一般社団法人チャイルドライフ 第189回国治研セミナー「ユニバーサルデザインの視点を取り入れた英語教育」 |
△ |
日時: 2021年9月4日(土) 10:00am〜12:30pm.
＊開始5分前までに入室、参加準備を整えてお待ちください。
＊当日聴講ができない方は、後日期間限定配信にて聴講が可能です。詳細につきましては、お問合せください。
場所: オンライン(Zoom)。
内容:
講師: 村上加代子(甲南女子大学人間科学部総合子ども学科准教授・英語教育ユニバーサルデザイン研究学会代表)
＜セミナーのご紹介＞
読み書きなどの学習に困難を抱えている子どもの背景には、見え方、聞こえ方、記憶、不器用さなど様々な要因が考えられます。同じ“言語”の学びでも、国語の読み書きでつまずきがあると100％英語でつまずくかというと、そういうわけではありません。さらに、国語でつまずいていないから英語も大丈夫かというと、そうとも言い切れません。お子さんの特徴や、指導方法の影響はあります。では英語の躓きについては、どのようなポイントを押さえておけば良いのでしょうか。
本セミナーでは、主に学習初期のお子さんへの英語指導をテーマに、文字の習得や文字と音の対応習得について、村上加代子先生にお話しを伺います。ユニバーサルデザインの視点を取り入れた英語指導や、発達障害のある児童生徒へ読み書きの指導、気づきと対応についても直接ご教示いただける、大変貴重な機会です。皆様のご参加をお待ちしております。
＜村上加代子先生のご紹介＞
甲南女子大学人間科学部総合子ども学科 准教授・英語教育ユニバーサルデザイン研究学会 代表
専門分野: 英語教育・英語指導法・特別支援教育(英語)
研究テーマ: 英語の読み書き困難要因、英語の音韻意識習得・指導
●現在オンラインで読み書きの苦手な児童生徒を対象とした英語教室を開催し、発達障害(主に LD)のある児童生徒への実践的研究を行う。著書に『ビジョントレーニングでアルファベットはじめてドリル』(東京書籍、2021, 共著)、『読み書きの苦手な子どもたちへの英単語指導ワーク』(明治図書、2018)、『目指せ！ 英語のユニバーサルデザイン授業』(学研プラス、2019)など。ほか雑誌連載など多数。
09:45-
Zoom ミーティング待合室受付開始
＊開始時間の5分前までに受付をお済ませください。
10:00-10:50
ユニバーサルデザインの視点を取り入れた英語指導、発達障害のある児童へ読み書きの指導、気づきと対応
11:00-11:50
音韻認識やレコーディング(文字と音の対応習得)〜英語の音韻意識を日本人児童がどのように認識し発達させていくか
12:00-
質疑応答
12:30
総括、まとめ、終了
＊後援: 日本臨床心理士会、日本発達障害ネットワーク、日本作業療法士協会、日本 LD 学会、富士吉田市教育委員会、日本ビジョントレーニング普及協会、八王子市社会福祉協議会、八王子教育委員会、木更津市教育委員会、木更津市社会福祉協議会、印西市教育委員会。
＊後援名義申請中: 英語教育ユニバーサルデザイン研究学会、全国情緒障害教育研究会、印西市社会福祉協議会。
受講料: 1名様 3,800円(1アカウントにつき。複数のデバイスで受講される場合は台数分の受講料を申し受けます)。
申込締切日: 2021年9月2日(木)。
定員: 70名。
＊修了証発行希望の方は上記にプラス500円となります。
＊過去にリバティ・インターナショナル海外研修／国治研セミナーに参加されたことがある方は1名様3,000円で受講可能です。
詳細・申込先・問合先: 〒192-0916 東京都八王子市みなみ野1-7-1 第3学生会館2F 一般社団法人チャイルドライフ 教育研修事業部 担当: 金子／縄手(Eメール：eduアットchildlife.gr.jp, 電話: 042-641-5901, ファックス: 042-641-5902, URL http://childlife.gr.jp/education/)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 日本実用英語学会第46回年次大会 |
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日時: 2021年9月12日(日) 10:20-16:40.
場所: 早稲田大学 早稲田キャンパス 11号館4階 (〒169-8050 東京都新宿区西早稲田1-6-1)。
内容:
受付開始 9:50 (11号館4階 大会議室前)
I 開会 10:20 (4階 大会議室) 司会 山田茂(早稲田大学)
開会の辞 会長 篠田義明(早稲田大学)
II 特別講演 10:30-11:10 (4階 大会議室) 司会 森田彰(早稲田大学)
三谷裕(株式会社 研究社 辞書編集部)
演題 出版社員から見たネット時代の言葉と辞書
III 研究発表 11:20-16:10 (4階 大会議室)
発表1 11:20-12:00 司会 金徳多恵子(昭和女子大学)
本橋朋子(拓殖大学)
英語ビジネス・ライティングにみられる電文体の変化
(休憩1時間 アナウンス: 原田慎一[白鷗大学])
＊午餐会はございません。昼食は各自でご用意下さい。
発表2 13:00-13:40 司会 小屋多恵子(法政大学)
青柳由紀江(聖徳大学)
英語ビジネス・レポートにおけるライティングストラテジー
発表3 13:50-14:30 司会 秋山武清(青山学院大学)
髙橋信弘(ロジスティックスオペレーションサービス株式会社)
「モノづくり」の専門用語と学習語彙の関係
発表4 14:40-15:20 司会 藤本昌司(東海大学)
大島英雄(大島経営研究所)
新型コロナウイルス禍での英文契約における不可抗力条項の表見
発表5 15:30-16:10 司会 藤本淳史(拓殖大学)
藤森麻子(大日本印刷 株式会社)
企業から発信する英語の要件
IV 総会 16:10-16:40 (4階 大会議室) 司会 理事 前田秀夫
(1) 会計報告 会計 本橋朋子(拓殖大学)
(2) 事業報告 会長 篠田義明(早稲田大学)
(3) その他
V 閉会 16:40 (4階 大会議室)
挨拶 副会長 渡辺洋一(早稲田大学)
＊共催: 早稲田大学総合研究機構: ビジネス・テクニカル・コミュニケーション研究所。
参加費: 会員: 無料、非会員: 2,000円。
問合先: 〒162-0801 東京都新宿区山吹町361 南雲堂内 日本実用英語学会(電話: 03-3268-2311)。
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▲ 第29回英語語法文法学会研究発表・語法ワークショップ募集 |
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日時: 2021年10月16日(土)。
場所: オンライン方式を原則とし、可能な場合のみ、桜美林大学 新宿キャンパス(〒169-0073 東京都新宿区百人町3丁目23-1)でハイフレックス方式で開催。
内容:
学会の会員発表者募集。
発表時間:
・研究発表25分(別に質疑10分)、語法ワークショップ15分(別に質疑5分)。
応募方法:
・発表要旨をA4判32字×25行で4枚以内(参考文献は枚数に含めない)にまとめる。
・要旨の冒頭には題名のみを記し、氏名・所属は書かない。
・発表題目、氏名(ふりがな)、所属・職名、住所、Tel, E-mail を明記した別紙を1枚添付。
・発表要旨と別紙の内容を E-mail の添付ファイル(Word または PDF)で提出。
応募締切: 2021年7月25日(日) 23時59分(必着)。
＊E-mail の件名は「研究発表応募」または「語法ワークショップ応募」とする。
問合先: 〒558-8585 大阪府大阪市住吉区杉本3-3-138 大阪市立大学英語教育開発センター 山本修 研究室(Eメール：segu.officeアットgmail.com)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 日本第二言語習得学会第21回国際年次大会(J-SLA2021)研究発表募集 |
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日時: 2021年10月23日(土)、24日(日)。
場所: Web サイトで実施。
内容:
招待講演:
Dr. Heather Marsden (ヨーク大学)
〈研究発表募集〉
発表応募締切:
2021年7月15日(木) 11:59pm (日本時間)
研究領域:
第二言語習得の理論的・実証的研究
発表言語:
日本語または英語
発表種別:
「口頭発表」、「ポスター発表」、「学生ワークショップにおける口頭発表」
応募方法:
発表要旨などを発表申し込みサイトから提出。発表申込サイトは2021年6月1日から2021年7月15日まで開設します。
研究発表募集の詳細:
問合先: J-SLA (日本第二言語習得学会)事務局 若林茂則(Eメール：swkbys37アットtamacc.chuo-u.ac.jp)。
＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。
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▲ 福原賞第30回(令和3年度)の応募規定 |
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〈公益信託福原記念英米文学研究助成基金(The Fukuhara Memorial Fund for the Studies of English and American Literature)募集のしおり〉
本基金は、故福原雛惠氏(故福原麟太郎氏夫人)の遺言に基づき、若手・中堅の英米文学研究者を助成し、もって英米文学研究の振興発展に寄与することを目的として設定したものです。
受給者は、公益信託福原記念英米文学研究助成基金給付規定に基づき、運営委員会の選考を経て決定されます。
このしおりをよくご理解のうえ、ご応募してください。
(1) 応募の資格
日本において、英米文学の研究に従事している若手・中堅研究者。
(2) 助成金額
研究助成 120万円 (一人当たり 40万円)
出版助成 100万円 (一人当たり 100万円)
委任経理とする場合、助成金による間接経費の支払はできません。
(3) 応募方法と締切り
「応募方法等について」をご参照のうえ、2021 (令和3)年10月末日(日)〈当日消印有効〉までに、郵送にてご応募ください。
(4) 採否決定の時期と通知
助成金受給者は、運営委員会の選考を経て決定されますが、その時期は、2022 (令和4)年2月下旬頃になる予定であり、決定され次第、郵便にてご通知致します。
(5) その他
○出版助成受給決定者は、出版物を刊行後、速やかに8部を事務局へご提出いただきます。
○研究助成受給決定者は、助成の対象となった事項に関する研究進捗状況を800字程度にまとめた上、2022 (令和4)年12月末までにご提出いただきます。
応募方法等について
提出書類等
(1) 福原記念英米文学研究助成基金申請書(研究助成)様式1−①，②，③
又は福原記念英米文学研究助成基金申請書(出版助成)様式2−①，②，③
(2) 提出論文等
(イ) 研究助成の応募者は最近5年間の代表的論文 3点
(ロ) 出版助成の応募者は出版予定論文の一部(目次と全体の1/3程度の原稿)
なお、ご提出いただきました論文等は、返却致しませんので予めご了承願います。
提出書類等の送付先(お問い合わせ先)
〒164-0001 東京都中野区中野3-36-16
三菱 UFJ 信託銀行リテール受託業務部
公益信託課 福原記念英米文学研究助成基金担当
電話: 0120-622372 (フリーダイヤル)
(受付時間 平日9:00〜17:00 土・日・祝日を除く)
＊募集要項と申請書様式は、「大学英語教科書協会ホームページ」(http://www.daieikyo.jp)からも入手可。
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